В мюзикле с Одри Хепберн «Моя прекрасная леди» по пьесе Бернарда Шоу «Пигмалион» тонко и с юмором подаётся идея влияния языка на жизнь человека. Каким образом язык формирует личность, задаёт уровень жизни и вектор развития общества? Как язык связан с духом народа или языковым народным сознанием? Как язык формирует национальные ценности? Откуда у языка такая власть? В статье даются наглядные примеры из фильма «Моя прекрасная леди» по пьесе «Пигмалион» Бернарда Шоу, из сказки Мориса Метерлинка «Синяя птица», из книг русских классиков.
Для прочтения статьи оформите Абонемент в библиотеку материалов по русскому языку или авторизуйтесь
АБОНЕМЕНТ В БИБЛИОТЕКУПосле оформления абонемента на указаную вами почту придёт письмо со ссылкой на вашу «Виноградную полку», где вас уже будет ждать оплаченная подборка материалов. Доступ предоставляется с запасом на 2 недели (кроме ВАК*), чтобы вы успели прочесть.
На «Виноградной полке» вам открывается расширенный функционал (добавление в Избранное, продление абонемента, выбор аудиокниг и пдф-книг и т.д.), потому что мы ценим вас, хранителей русского языка! Желаем вам наслаждаться интеллектуальными плодами!
Цитаты из статьи «Как язык формирует характер…»:
Максим Горький рассказывает, как молодой подмастерье, изучая грамоту, пришёл к замечательным размышлениям: «Как же это выходит всё-таки? Глядит человек на чёрточки, а они складываются в слова, и я знаю их — слова живые! Как я это знаю? Никто мне их не шепчет». <...> Изучаемые в лингвистике базовые структуры языка и речи, которые, на первый взгляд, находятся на заднем плане жизни, имеют прямое отношение ко всему, что делает человек: мы договариваемся, обсуждаем, делимся знаниями и чувствами. Любое дело возможно благодаря языковым процессам. Понимание процессов речи не просто желательно, но жизненно необходимо. В работах Эдуарда Сепира доказывается, что в основе языка и мышления людей лежит одна и та же система. Ещё ранее к таким же мыслям пришёл Вильгельм фон Гумбольдт. Сегодня семантическими универсалиями и языковыми системами занимаются тысячи учёных в мире. Позже их воззрения стали называться теорией лингвистической относительности. В чём же её суть? Внимание: речь не о количестве наименований для снега!»
